ITALIANO

Lo studente deve dimostrare di conoscere e comprendere le problematiche relative alle procedure di
diagnostica per immagini e radioterapia. Deve dimostrare di sapere elaborare discussioni concernenti
la disciplina a partire dalle nozioni apprese riguardanti gli aspetti fisici. Il percorso formativo del corso
intende fornire le conoscenze e gli strumenti metodologici di base necessari per analizzare le
applicazioni diagnostiche e terapeutiche nelle diverse patologie.

Il percorso formativo è orientato a trasmettere allo studente le capacità operative necessarie ad applicare concretamente le conoscenze della disciplina
e a favorire la capacità di utilizzarle appieno nella pratica clinica.

Gli studenti verranno suddivisi in gruppi, in base alla numerosità, ed affidati ad un
docente o tutor. Ogni studente riceverà una scheda dove verranno registrate le presenze, le skills
raggiunte e la firma del docente. A termine del periodo verrà espressa una valutazione da parte del
docente che deve essere presentata quando verrà sostenuta la prova orale.

Esame orale. La prova orale, valutata senza esito di voto (idoneo-non idoneo), si prefigge l'obiettivo di accertare l'acquisizione degli obiettivi prefissati. Viene valutata la conoscenza pratica acquisita, unitamente con la capacità di sintesi, di effettuare collegamenti e la capacità espositiva dello studente. Non è consentito durante le prove alcun ausilio cartaceo od informatico.

Italian

Students must demonstrate knowledge and understanding of the issues related to diagnostic
imaging and radiotherapy procedures. They must demonstrate the ability to develop discussions related to
the discipline, starting from the concepts learned regarding the physical aspects. The course's training
aims to provide the basic knowledge and methodological tools necessary to analyze the
diagnostic and therapeutic applications in various pathologies.

The training program is designed to provide students with the operational skills needed to concretely apply their knowledge of the discipline
and to foster their ability to fully utilize it in clinical practice.

Students will be divided into groups based on size and assigned to a
teacher or tutor. Each student will receive a form recording their attendance, skills
acquired, and the teacher's signature. At the end of the period, the teacher will provide an evaluation,
which must be presented at the oral exam.

Oral test. An oral examination at the end of the course will evaluate the achievement of the learning outcomes, along with student analytic and synthetic ability. Students will be asked to make connections among the different topics using a proper language. It is not allowed the use of books as well as notebooks or mobile phones during the examination.