Italiano

Metodologia e Diagnostica di Laboratorio in Odontoiatria.

Ciaccio & Lippi "Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio"

- Acquisire la capacità di orientarsi correttamente nella diagnostica di laboratorio
- Conoscere i principali test diagnostici di laboratorio
- Sapere interpretare correttamente i risultati dei test di laboratorio
- Essere in grado di applicare correttamente i concetti di medicina di laboratorio alla diagnostica, diagnostica differenziale e valutazione della prognosi
- Applicare alla pratica clinica la semeiotica e diagnostica di laboratorio

Gli studenti devono aver seguito i corsi d'obbligo e aver acquisito le nozioni propedeutiche. L'accesso all'esame è regolato dal superamento degli esami propedeutici, e da quanto stabilito dal Consiglio di Corso di Laurea.

L'Insegnamento sarà svolto mediante lezioni frontali con l'ausilio di 'slides' o altro materiale informatico. Presentazioni di referti di laboratorio ed esercizi di problem-solving in tipiche situazioni che s’incontrano nella pratica di laboratorio.
Inoltre agli studenti sarà fornito dal docente il materiale didattico utilizzato per le lezioni, o in forma cartacea o di PowerPoint. Tale materiale si intende ad esclusivo uso esplicativo e non sostituisce in alcun modo il testo.

Esame orale teso a mettere in risalto:
a) l'apprendimento dei vari argomenti del corso;
b) la capacità del candidato di esprimersi correttamente in linguaggio medico-tecnico
c) capacità del candidato di orientarsi correttamente in situazioni tipiche che incontrerà nella pratica medica;
d) capacità del candidato di scegliere i profili diagnostici adatti a situazioni tipiche ed interpretare correttamente i risultati ai fini della diagnostica generale, differenziale e valutazione prognostica. La media aritmetica dei moduli che compongono il corso integrato determinerà invece il voto finale espresso in trentesimi

Verranno fornite agli studenti le diapositive del corso e riferimenti di letteratura relativi agli argomenti del corso. Per chiarimenti e problematiche inerenti agli argomenti dell'insegnamento, gli studenti possono rivolgersi direttamente al docente di riferimento, secondo le modalità di ricevimento indicate nella relativa pagina web del docente.

• Definizione e finalità della Biochimica Clinica come disciplina clinica della Medicina di laboratorio. Generalità.
• Variabilità pre-analitica, analitica, post-analitica. Variabilità biologica. Intervallo di riferimento. Interferenza. Attendibilità, precisione, accuratezza, specificità e sensibilità analitica. Errori di misura. Controllo di qualità. Il referto di laboratorio. Appropriatezza Prescrittiva.
• Elettroforesi delle proteine sieriche
• Esame emocromocitometrico
• Esame standard delle urine
• Enzimi in biochimica clinica
• Lipoproteine e assetto lipidico
• Dosaggio e significato delle seguenti indagini di laboratorio: urea, creatinina, acido urico, assetto marziale, calcemia, fosforemia, sodiemia, potassiemia. Proteina C Reattiva
• Adipochine, obesità e sindromi correlate.

Italian

Methodology and Laboratory Diagnostics in Dentistry.

Ciaccio & Lippi "Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio"

Acquire the ability to orientate correctly in laboratory diagnostics
- Know the main laboratory diagnostic tests
- Knowing how to correctly interpret the results of laboratory tests
- Be able to correctly apply the concepts of laboratory medicine to diagnostics, differential diagnostics and evaluation of prognosis
- Apply semeiotics and laboratory diagnostics to clinical practice

, to attend the course, the students will need to have a well-established background as specifically indicated by The Council of the dental school respecting preparatory activities where it applies.

Teaching techniques: Lectures in Italian language by using slides and other informatic materials.

Oral exam aimed at highlighting:
a) learning the various course topics;
b) the candidate's ability to express himself/herself correctly in medical-technical language
c) ability of the candidate to orient himself/herself correctly in typical situations that he will encounter in medical practice;
d) ability of the candidate to choose the diagnostic profiles suitable for typical situations and correctly interpret the results for the purposes of general diagnostics, differential and prognostic evaluation. The final mark is expressed in 30/30, where 18/30 represents the minimum and 30/30 the maximum.

The lecture slides as well as literature references relevant to the course topics will be provided to the students. Students can directly reach the designed Teacher for any clarification or further explanation. Additional contact details are indicated at the Page of the Appointed Teaching Professor.

• Definition and purpose of Clinical Biochemistry. Generality.

• Pre-analytical, analytical, post-analytical variability. Biological variability. Reference range. Reliability, precision, accuracy, specificity and analytical sensitivity. Measurement errors. Quality control. The laboratory report
• Electrophoresis of serum proteins

• Haemochromocytometric examination

• Standard urine test
• Enzymes in clinical biochemistry
• Lipoproteins and lipid profile
• Dosage and significance of the following laboratory investigations: uremia, creatininemia, bilirubinemia, uricemia, sideremia, transferrinemia, ferritinemia, calcemia, phosphoremia, sodiemia, potassium. C-reactive protein
• Adipokine, obesity and related syndromes