ITALIANO

Durante il corso saranno trattate le principali sezioni inerenti alle malattie
dell’apparato digerente: argomenti introduttivi, segni e sintomi
gastrointestinali; patologie di esofago, stomaco e duodeno; patologie di
intestino tenue e colon; malattie del fegato; malattie di pancreas e vie
biliari; emergenze in gastroenterologia

Malattie dell'Apparato Digerente UNIGASTRO. Roma. Editrice
Gastroenterologica Italiana. Edizione 2025-2028

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:
Conoscere e comprendere i principali meccanismi fisiopatologici, le manifestazioni cliniche e l'evoluzione delle più comuni sindromi e patologie dell'apparato gastroenterico, epatico, biliare e pancreatico, con particolare riferimento al dolore addominale e toracico non cardiaco, alle alterazioni della motilità e della funzione digestiva, alle malattie infiammatorie, infettive, degenerative e neoplastiche del tratto gastrointestinale, del fegato, delle vie biliari e del pancreas.
Applicare le conoscenze acquisite all'assistenza medica, riconoscendo i principali segni e sintomi delle patologie gastroenterologiche ed epatologiche, contribuendo all'identificazione dei bisogni assistenziali, al monitoraggio clinico della persona assistita e alla pianificazione degli interventi infermieristici appropriati nei diversi contesti di cura.
Sviluppare capacità di analisi critica, interpretando i principali dati clinici e laboratoristici correlati alle patologie trattate e integrando le conoscenze fisiopatologiche con il ragionamento clinico e assistenziale, al fine di supportare decisioni professionali basate sulle evidenze.
Dimostrare abilità comunicative efficaci nella relazione con la persona assistita, i familiari e i professionisti sanitari, utilizzando una terminologia scientifica appropriata e fornendo informazioni chiare sui principali aspetti assistenziali, diagnostici e terapeutici delle patologie gastroenterologiche.
Acquisire strumenti concettuali e metodologici utili allo studio autonomo e all'aggiornamento continuo, sviluppando un approccio orientato all'apprendimento permanente e al miglioramento della qualità dell'assistenza medica basata sulle evidenze.

Conoscenza dell'anatomia umana, della fisiologia, della patologia
generale e della metodologia medico-chirurgica, con superamento della
prova di esame inerente a ciascuno dei relativi insegnamenti.

Lezioni frontali ed esercitazioni pratiche. Durante le esercitazioni,
verranno presentati agli studenti casi clinici che saranno portati avanti in
modo interattivo e sotto la supervisione e la guida del docente. In tali
occasioni, saranno trattate le varie fasi della gestione nella pratica
clinica, dalla diagnosi alla terapia, e con ulteriori focus e approfondimenti
riguardanti aspetti epidemiologici e fisiopatologici che ne emergono. La
frequenza alle lezioni ed alle esercitazioni pratiche è obbligatoria e sarà
registrata tramite firma di appositi registri E' necessario avere almeno il 75% della frequenza
per accedere all'esame di profitto.

Esame orale. I requisiti per il superamento dell'esame e i parametri di
valutazione saranno la capacità di sintesi, di effettuare collegamenti
critici, di approfondimento, la qualità dell'organizzazione del discorso,
dell’esposizione e l’utilizzo del lessico specialistico appropriato. L’esame
sarà composto da almeno tre domande, strutturate in modo da coprire i
principali macroargomenti trattati, quali: tratto gastrointestinale
superiore (patologia e sindromi inerenti il tratto gastroesofageo), inferiore
(patologia e sindromi inerenti intestino tenue e crasso) ed epatobiliare
(patologia e sindromi inerenti fegato, vie biliari, colecisti e pancreas).
Ulteriori quesiti potranno essere posti anche sottoforma di casi clinici
esemplificativi, al fine di verificare la capacità di applicazione pratica
delle conoscenze acquisite in fase di studio da parte del discente.
L'esame sarà superato se si risponderà ad almeno 2 su 3 dei quesiti
proposti

Gli studenti possono frequentare le nostre attività cliniche e strumentali anche indipendentemente dalle AFP calendarizzate

Le principali sindromi digestive: il dolore toracico non cardiaco; il dolore
addominale; l’addome acuto, dispepsia, disfagia, nausea e vomito; il
malassorbimento e la maldigestione; diarrea, stipsi ed occlusione
intestinale; gli itteri, le emorragie digestive. Le principali patologie epatogastroenterologiche:
acalasia, malattia da reflusso gastroesofageo,
diverticoli dell’esofago; gastriti acute e croniche, infezione da
Helicobacter pylori ed ulcera peptica; malattia celiaca; colonpatia
funzionale e malattia diverticolare del colon; patologie ano-rettali;
malattie infiammatorie intestinali (rettocolite ulcerosa, m. di Crohn);
epatiti croniche, cirrosi epatica ed ipertensione portale; ascite, sindrome
epatorenale, encefalopatia portosistemica; echinococcosi epatica; litiasi
biliare e sue complicanze; pancreatiti acute e croniche; lesioni
precancerose e tumori dell’esofago, stomaco, colon-retto, fegato e vie
biliari, pancreas.

Italian

The course will cover the main sections relating to diseases of the
digestive system: introductory topics, gastrointestinal signs and
symptoms; pathologies of the esophagus, stomach and duodenum;
pathologies of the small intestine and colon; liver diseases; diseases of
the pancreas and biliary tract; emergencies in gastroenterology

Digestive Diseases UNIGASTRO. Roma. Editrice Gastroenterologica
Italiana. 2025-2028 Edition.

At the end of the course, students will be able to:
Demonstrate knowledge and understanding of the main pathophysiological mechanisms, clinical manifestations and progression of the most common gastrointestinal, hepatic, biliary and pancreatic disorders, with particular reference to abdominal pain, non-cardiac chest pain, digestive motility and functional disorders, inflammatory, infectious, degenerative and neoplastic diseases of the gastrointestinal tract, liver, biliary system and pancreas.
Apply the acquired knowledge to medical practice by recognizing the main signs and symptoms of gastroenterological and liver diseases, identifying patients' nursing care needs, contributing to clinical monitoring, and planning appropriate evidence-based nursing interventions in different healthcare settings.
Develop critical thinking skills by interpreting the main clinical and laboratory findings related to gastrointestinal and hepatobiliary diseases and integrating pathophysiological knowledge with clinical reasoning to support informed professional decision-making.
Demonstrate effective communication skills when interacting with patients, caregivers and members of the multidisciplinary healthcare team, using appropriate scientific terminology and providing clear information regarding the nursing, diagnostic and therapeutic aspects of gastrointestinal diseases.
Acquire conceptual and methodological tools for lifelong autonomous learning, fostering continuous professional development and the ongoing improvement of evidence-based medical practice.

Knowledge of human anatomy, physiology, general pathology and
medical-surgical methodology, with passing the exam related to each of
the relevant subjects.

Frontal lessons and practical exercises. During the exercises, clinical
cases will be presented to the students and will be carried out in an
interactive way and under the supervision and guidance of the teacher.
On these occasions, the various phases of management in clinical
practice will be covered, from diagnosis to therapy, and with further focus
and insights regarding epidemiological and physiopathological aspects
that emerge. Attendance at lectures and practical exercises is mandatory
and will be recorded via signed form. At least 75% attendance is required to
access the profit exam.

Oral examination. The requirements for passing the exam and the
evaluation parameters will be the ability to summarise, to make critical
connections, to go into detail, the quality of the organisation of the
speech, of the exposition and the use of appropriate specialist
vocabulary. The examination will consist of at least three questions,
structured to cover the main macro-topics covered, such as: upper
gastrointestinal tract (pathology and syndromes inherent to the
gastroesophageal tract), lower gastrointestinal tract (pathology and
syndromes inherent to the small and large intestine) and hepatobiliary
tract (pathology and syndromes inherent to the liver, bile ducts,
gallbladder and pancreas). Additional questions may also be posed in the
form of illustrative clinical cases, in order to verify the student's ability to
apply the knowledge acquired during the study phase in practice. The
exam will be passed if at least two out of three questions are answered.

Students are welcome to participate our clinical end endoscopic activities independently of AFP

The main digestive syndromes: non-cardiac chest pain; abdominal pain;
the acute abdomen, dyspepsia, dysphagia, nausea and vomiting;
malabsorption and maldigestion; diarrhea, constipation and intestinal
obstruction; the jaundices, the digestive hemorrhages. The main hepatogastroenterological
pathologies: achalasia, gastroesophageal reflux
disease, diverticula of the esophagus; acute and chronic gastritis,
Helicobacter pylori infection and peptic ulcer; celiac disease; functional
colon and diverticular disease of the colon; ano-rectal pathologies;
inflammatory bowel disease (ulcerative colitis, Crohn's disease); chronic
hepatitis, liver cirrhosis and portal hypertension; ascites, hepatorenal
syndrome, portosystemic encephalopathy; hepatic echinococcosis; biliary
lithiasis and its complications; acute and chronic pancreatitis;
precancerous lesions and tumors of the esophagus, stomach, colorectal,
liver and biliary tract, pancreas.
A two-hour lesson will be dedicated to each organ pathology.