Matteo POROTTO
Insegnamento di CLINICAL MICROBIOLOGY
Corso di laurea magistrale a ciclo unico in MEDICINA E CHIRURGIA
SSD: MED/07
CFU: 2,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 20,00
Periodo di Erogazione: Secondo Semestre
Italiano
| Lingua insegnamento | INGLESE |
| Contenuti | Classificazione nosografica di qualsiasi malattia infettiva (ad esempio sepsi, polmonite, infezioni del tratto urinario, meningite, artrite settica, ecc.) e dell'approccio diagnostico microbiologico più appropriato. Formulazione della richiesta di esami microbiologici e corretta lettura / interpretazione del report. |
| Testi di riferimento | Medical Microbiology – Sheris & Ryan’s Eight Edition |
| Obiettivi formativi | CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE |
| Prerequisiti | Per superare l'esame di microbiologia clinica è richiesta la conoscenza sia della microbiologia generale che di quella speciale. Per standardizzare le conoscenze di base, verranno introdotti i concetti di base prima di passare a quelli più complessi |
| Metodi didattici | Le attività didattiche sono erogate attraverso lezioni frontali strutturate, finalizzate all’acquisizione delle conoscenze fondamentali della disciplina e dei relativi modelli interpretativi. La didattica può essere integrata da: lezioni interattive con discussione guidata di casi clinici, problem-based learning, sessioni di domande e confronto docente-studenti per favorire il ragionamento critico, integrazione interdisciplinare tra moduli affini, in particolare nei corsi integrati. La frequenza alle lezioni è obbligatoria. È richiesto almeno il 75% della frequenza per poter accedere all'esame |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | La verifica dell’apprendimento avviene mediante esame di profitto prova scritta (scelta multipla/risposta multipla/score relativo al grado di difficoltà di ciascuna domanda) è una prova orale facoltativa. La valutazione può essere svolta in forma collegiale o coordinata tra i moduli, al fine di garantire un giudizio complessivo coerente. Il voto finale è espresso in trentesimi dove 18 rappresenta il minimo e 30 il massimo |
| Altre informazioni | Le lezioni saranno supportate da PowerPoint |
| Programma esteso | 1) Patogenesi microbica |
English
| Teaching language | English |
| Contents | Nosographic classification of any infectious disease (eg sepsis, pneumonia, urinary tract infections, meningitis, septic arthritis, etc.) and of the most appropriate microbiological diagnostic approach. Formulation of the request for microbiological examinations and correct reading / interpretation of the report. |
| Textbook and course materials | Medical Microbiology – Sheris & Ryan’s Eight Edition |
| Course objectives | KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING |
| Prerequisites | Knowledge of both general and special microbiology is required to pass the clinical microbiology exam. To standardize the basic knowledge, the basic concepts will be introduced before moving on to the more complex ones |
| Teaching methods | Teaching activities are delivered through structured lectures, aimed at acquiring fundamental knowledge of the discipline and related interpretative models. Teaching can be complemented by: interactive lessons, question sessions and teacher-student discussions to foster critical reasoning, interdisciplinary integration between related modules, particularly in integrated courses. Attendance at classes is compulsory. A minimum of 75% of attendance is required to access the exam |
| Assessment methods | The learning test is carried out through a written test (multiple choice/multiple answer/score relating to the degree of difficulty of each question) and is an optional oral test. The evaluation can be carried out in a collegial or coordinated form between the modules, in order to ensure a consistent overall judgment. The final vote is cast in thirtieths where 18 represents the minimum and 30 the maximum |
| Other information | Lectures will be supported by power point |
| Detailed syllabus | 1) Microbial pathogenesis |








