INGLESE

I contenuti del Corso sono coerenti con gli obiettivi formativi e vertono sui seguenti argomenti di PATOLOGIA GENERALE:
Il concetto di malattia come modificazione dell'omeostasi cellulare e perdita dello stato di salute.
Eziologia Generale. Cause di natura chimica, di natura fisica e biologica. L’alimentazione coma causa di malattia.
Risposta cellulare al danno. Reversibilità ed irreversibilità delle lesioni cellulari. Processi di adattamento cellulare a stimoli lesivi. Invecchiamento cellulare e suo significato.
Malattie da accumulo. Malattie da accumulo intracellulare (steatosi, glicogenosi) ed extracellulare (amiloidosi). Accumulo di pigmenti endogeni.
Morte Cellulare. Necrosi, apoptosi, necroptosi ed altre tipologie di morte cellulare.
Infiammazione e Riparazione delle Lesioni. Reazione infiammatoria acuta. Infiammazione cronica. Guarigione delle lesioni tessutali e processi riparativi.
Oncologia Generale. Concetto di neoplasia. Tumori benigni e maligni. Classificazione istogenetica dei tumori. Storia naturale del tumore. Crescita infiltrativa e metastatizzazione. Cause chimiche e fisiche dei tumori. Virus oncogeni a DNA e RNA. Protooncogeni cellulari e geni oncosoppressori. Regolazione della proliferazione normale e neoplastica. Meccanismi epigenetici alterati nei tumori.

Kumar V, Abbas AK, Aster JC - Robbins & Cotran Pathologic Basis of Disease, IX ed. – Saunders, 2015
Majno G, Joris I – Cells, Tissues and Disease – Principles of General Pathology, II ed. – Oxford University Press, 2004
Robert A. Weinberg- The Biology of Cancer
2nd Edition- Garland Science- Taylor & Francis Group

Il Corso introduce lo studente alla comprensione dei meccanismi e dei fenomeni che sono alla base delle patologie umane.
Al termine del Corso, lo Studente:
-conoscerà i concetti di salute, malattia, omeostasi, eziologia e patogenesi, malattie da cause intrinseche ed estrinseche;
-conoscerà i principali criteri di classificazione di malattia;
-saprà descrivere i meccanismi patogenetici elementari che si verificano a livello delle cellule e dei tessuti e che causano le varie malattie; saprà spiegare i principali meccanismi di reazione al danno;
-conoscerà le principali cause di tumori ed i principali meccanismi patogenetici coinvolti;
-comprenderà le conseguenze derivanti da alcune cause ambientali di malattia, come i disordini della nutrizione, l’esposizione alle radiazioni, alle alte e basse temperature e pressioni;
-conoscerà e comprenderà gli aspetti rilevanti della fisiopatologia epatica, del sangue e di importanti condizioni patologiche quali diabete ed aterosclerosi.
Inoltre, lo Studente saprà applicare le conoscenze di base acquisite alla risoluzione di problematiche cliniche da affrontare nelle fasi successive del percorso formativo e sarà in grado di integrare e di comunicare in maniera efficace le conoscenze acquisite utilizzando un corretto linguaggio specialistico.
Per il superamento dell’esame, lo studente dovrà almeno dimostrare di conoscere le alterazioni dello stato di salute, le principali cause esogene ed endogene di malattia, i meccanismi fondamentali di malattia e i meccanismi biologici di difesa, reazione al danno, rigenerazione e riparazione.

Lo studente che accede al corso di Patologia e Fisiopatologia Generale deve aver seguito i Corsi dei primi due anni e aver acquisito le nozioni propedeutiche di Biologia e Biologia Molecolare, Biochimica, Anatomia e Istologia, Fisiologia, Immunologia e Immunopatologia. L'accesso all'esame è regolato dal superamento degli esami propedeutici, secondo quanto stabilito dal Consiglio di Corso di Laurea. Nel biennio precedente lo studente deve aver acquisito anche una buona metodologia di studio e un'adeguata capacità di autovalutazione.

Il Corso sarà svolto mediante lezioni frontali in Lingua Inglese con l'ausilio di 'slides' o altro materiale informatico (video; reviews selezionate ed estratte da riviste prestigiose . Il corso prevede anche l’utilizzo di metodi didattici innovativi come attività di interazione fra gli studenti e il docente anche tramite attività 'hands on'.
Questo garantisce un approccio più pratico, coinvolgente e incentrato sullo studente, incentivando l’interazione e la proattività di ciascun studente e che lo mette al centro del processo di studio.
Questo bisogno di coinvolgimento ha un duplice scopo: migliorare la curva di apprendimento e riuscire ad aumentare la soglia di attenzione. 
Alcuni degli approcci usati includono l’apprendimento basato sul progetto, l’apprendimento attivo, il Flipped Classroom, il Learning by Doing o la Gamification.
Questo permette agli studenti di sperimentare in prima persona ciò che stanno studiando, di comunicare in maniera efficace, di collaborare, ma anche di divertirsi alleggerendo così l’esperienza di studio che diventa un momento interessante da cui attingere nuove informazioni.

L'esame orale sarà sostenuto con 2 Docenti, di General Pathology and Pathophysiology. Il voto finale (in trentesimi) rappresenta la media dei voti dati da ciascun Docente. Le domande d'esame verteranno su argomenti di Patologia Generale e Fisiopatologia e trattati durante il Corso. L'esame si intende superato se lo Studente raggiunge la sufficienza (18/30) con tutti i Docenti. La mancata sufficienza con uno di essi comporta il non superamento dell'esame finale.
Inoltre, è prevista una prova intercorso, basata su quiz a risposta multipla o su domande che richiedono una risposta breve. Tale prova costituisce solo una verifica dell'apprendimento in aula.

Il Corso sarà organizzato da diversi docenti:proff.rri Castoria, Migliaccio, Altucci, Di Donato e Megchelenbrink.
E' prevista una prova intercorso contenente una specifica sezione dedicata ai suggerimenti da parte degli Studenti.
La compilazione di tale campo è utile per migliorare l'organizzazione del Corso ed i contenuti delle lezioni.

1. EZIOLOGIA GENERALE
Cause di malattia: agenti fisici, chimici e biologici.

2. PATOLOGIA CELLULARE
A -L'infiammazione
Definizione e cause delle infiammazioni acute. I fenomeni vascolo-ematici. I mediatori chimici della infiammazione. Formazione dell'essudato e vari tipi di essudato. Esiti dei processi infiammatori acuti: cronicizzazione, riparazione del focolaio flogistico. Classificazione e cause delle infiammazioni croniche.
B - Degenerazione e necrosi
Processi degenerativi e necrosi. Patologia da accumulo. Calcificazioni distrofiche e metastatiche. Amiloidosi. Sclerosi e cirrosi. Necrosi.
C- Patologia della riproduzione e crescita cellulare
Guarigione delle ferite: il tessuto di granulazione e cicatrizzazione. Iperplasia ed ipertrofia. Ipoplasia, atrofia e metaplasia. Invecchiamento cellulare.

3. ONCOLOGIA
Classificazione istogenetica delle neoplasie. Proliferazione cellulare e crescita dei tumori. Caratteristiche morfologiche e biochimiche di cellule e tessuti tumorali. Tumori benigni e maligni. Infiltrazione neoplastica e metastasi. Meccanismi molecolari di invasività e metastasi. Il microambiente tumorale. Eziologia dei tumori: agenti chimici oncogeni, agenti fisici oncogeni, virus oncogeni, oncogèni ed oncosoppressori. Infiammazione e tumori. Tumori ormono-dipendenti. Basi biologiche delle terapie antineoplastiche.

English

The course contents are consistent with the aims of the Course's objectives and they will be organized as follows:

The concept of illness: the disease as an alteration of the normal state and a modification of the homeostasis of the organism.
General Etiology: causes of chemical, physical and biological nature. Nutrition as a cause of disease.
Cellular response to damage: Reversibility and irreversibility of cellular lesions. Adaptive responses to physiological and pathophysiological stimuli (atrophy, hypertrophy, hyperplasia, metaplasia, dysplasia). Aging and its role in pathological conditions.
Regressive processes: Diseases based on intra- and extracellular accumulation of biological material. Accumulation of endogenous pigments.
Cell Death: necrosis, apoptosis, necroptosis and other types of cell death.
Inflammation and Repair: acute inflammatory reaction and systemic manifestations. Chronic inflammation and granulomas. The healing of tissue injuries: tissue, cellular and molecular aspects. Repair processes and pathological aspects of tissue injury and repair.
Oncology. The concept of neoplasia. Benign and malignant tumors. Histogenetic classification of tumors, TNM and tumor specific grading. Natural tumor history: infiltrative growth, metastasis and metastatic pathways. Tumor microenvironment. Chemical and physical causes of tumors. DNA and RNA oncogenic viruses. Proto-oncogenes and oncosuppressor genes. Regulation of normal and neoplastic proliferation. Control of cell proliferation, survival and senescence. Epigenetic mechanisms in tumors.
GENERAL PATHOPHYSIOLOGY
Hearth and cardiovascular diseases: coronary artery disease and heart failure. Atherosclerosis (plaque buildup), embolism, shock.
Blood pathophysiology: anemia (post-hemorrhagic, hemolytic, by reduced erythropoiesis), hemostasis and hemorrhagic diathesis, coagulation and thrombosis,
Liver pathophysiology: jaundice, fibrosis and cirrhosis.
Pathophysiology of endocrine glands : mechanism of hormone action; hypo- and hyper-function of endocrine glands.
Pathophysiology of metabolism: the concept of biochemical lesion, carbohydrate metabolism diseases and diabetes, lipid metabolism diseases.
Pathophysiology of thermoregulation: fever.

Kumar V, Abbas AK, Aster JC - Robbins & Cotran Pathologic Basis of Disease, IX ed. – Saunders, 2015
Majno G, Joris I – Cells, Tissues and Disease – Principles of General Pathology, II ed. – Oxford University Press, 2004
Robert A. Weinberg- The Biology of Cancer
2nd Edition- Garland Science- Taylor & Francis Group

At the end of the course, the student:
-will be able to explain the concepts of health, disease, homeostasis, aetiology and pathogenesis of diseases induced by intrinsic and extrinsic causes;
-will be able to apply the acquired knowledge to solve problems that will be addressed in the subsequent clinical training;
-will be able to integrate the acquired knowledge and elaborate personal hypotheses
-will be able to efficiently communicate the acquired basic knowledge, using a specialist terminology.
In order to pass the exam, the student will have at least to demonstrate that he/she has learned and understood the main causes and pathogenetic mechanisms underlying the human diseases.

In order to attend the course proficiently, the students will need to have a well-established background in Cell and Molecular Biology, Biochemistry, Anatomy and Histology, Physiology, Immunology and Immunopathology, as specifically indicated by The Council of the Medicine and Surgery School.

Teaching techniques: Lectures supported by presentation of slides in Power Point.
Key topics will be also supported by presentation, discussion and critical reading of the most recent reviews in the field.
The course also includes the use of innovative teaching methods as interaction activities between students and the teacher also through hands-on activities.
This guarantees a more practical, engaging and student-centered approach, encouraging the interaction and proactivity of each student and placing them at the center of the study process.
This need for involvement has a dual purpose: to improve the learning curve and to be able to increase the attention span.
Some of the approaches used include project-based learning, active learning, flipped classroom, learning by doing or gamification.
This allows students to experience firsthand what they are studying, to communicate effectively, to collaborate, but also to have fun, thus lightening the study experience which becomes an interesting moment from which to draw new information.

Oral Examination will be done by 2 Professors of General Pathology and Pathophysiology. The final score will represent the mean of the score obtained by each Professor. The oral examination will be focused on three independent questions: the first two in General Pathology, the last in Pathophysiology. The examination will be passed only when the passed-grade will be achieved with all the Professors.
An intercourse test is planned to check the learning of Students in the Classroom.

The Course will be organized by several Professors (Castoria, Migliaccio, Altucci, Di Donato and Megchelenbrink).

A test containing a 'Suggestion's section' is planned at the end of semester to eventually modify the organization of the Course according to the Student's hints.

Course Syllabus GENERAL ETIOLOGY.
Physical, chemical and biological agents of disease).

CELLULAR PATHOLOGY
Cellular and molecular mechanisms of defense and reaction: cell damage and adaptation.
Cell death: necrosis and apoptosis; senescence.
Acute inflammation. Vascular changes during acute inflammation. Exudate. Chemical mediators of inflammatory response. Diapedesis, chemotaxis and phagocytosis. Systemic effects of acute inflammation. Outcome of acute inflammation. Chronic inflammation: macrophages and lymphocytes. Granulomas.
Tissue repair, regeneration and wound healing.

GENERAL ONCOLOGY
Epidemiology, classification and staging of tumors; physical, chemical and biological carcinogens. Benign and malignant tumors. Properties of transformed cells; molecular bases of cell transformation. Chemical and physical causes of tumors. DNA and RNA oncogenic viruses. Proto-oncogenes and oncosuppressor genes. Regulation of normal and neoplastic proliferation. Control of cell proliferation, survival and senescence. Molecular bases of invasiveness and metastasis. Tumor microenvironment. Epigenetic changes in human cancers. Hormone-dependent cancers. Molecular basis of antineoplastic therapies.