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    Angela NEBBIOSO

    Insegnamento di PATOLOGIA GENERALE E FISIOPATOLOGIA

    Corso di laurea in TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)

    SSD: MED/04

    CFU: 5,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 50,00

    Periodo di Erogazione: Primo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    ITALIANO

    Contenuti

    Il corso ha l’obiettivo di consentire allo studente di conoscere e di comprendere l'eziologia e la patogenesi dei processi patologici.

    Testi di riferimento

    Patologia generale e Fisiopatologia generale (Pontieri)

    Patologia generale ed elementi di patologia generale (Parola)

    Le basi patologiche delle malattie (Robins e Cotran)

    Obiettivi formativi

    Alla fine di questo insegnamento lo studente/la studentessa:

    sarà in grado di comprendere le cause delle malattie nell'uomo e i meccanismi
    patogenetici fondamentali che si verificano a livello delle cellule e dei tessuti; saprà spiegare i principali meccanismi di reazione al danno, con particolare riferimento al processo infiammatorio; conoscerà le principali cause di tumori e la loro patogenesi; avrà una buona conoscenza delle malattie dei principali apparati.

    Alla fine di questo insegnamento lo studente/la studentessa sarà in grado di rielaborare il materiale di studio (slides, appunti presi a lezione, testi consigliati) allo scopo di identificare i concetti chiave.

    Alla fine di questo insegnamento la studentessa/lo studente padroneggerà il linguaggio specialistico.



    Alla fine di questo modulo le studentesse e gli studenti sapranno consultare in maniera autonoma le fonti (manuali, risorse online).

    Prerequisiti

    Buona conoscenze di Biochimica, Fisiologia, Anatomia e Biologia

    Metodologie didattiche

    Per ogni gruppo di argomenti sono previste delle attività didattiche volte a consolidare gli apprendimenti. In particolare esse sono mirate ad esercitare gli studenti nella capacità di applicare conoscenza e comprensione, nell’autonomia di produzione intellettuale e giudizio critico (es. attività di autovalutazione), nelle abilità comunicative (es. stesura di brevi elaborati scritti) e nelle capacità di apprendimento (es. consultare in maniera autonoma le fonti).


    Le attività didattiche prevedono:

    Saranno effettuate lezioni frontali in cui vengono presentati gli argomenti del programma con il supporto delle tecnologie (slides, video, risorse in rete).

    Metodi di valutazione

    esame orale

    Altre informazioni

    insegnamento frontale diviso tra i Prof Nebbioso- Carafa- Conte

    Programma del corso

    - Eziologia;
    - Adattamenti cellulari; apoptosi e necrosi
    -Infiammazione: acuta e cronica (differenze);
    - -Infiammazione: acuta e cronica;
    - Definizione e cause delle infiammazioni acute. I fenomeni vascolo-ematici. I mediatori chimici della infiammazione. Formazione dell'essudato e vari tipi di essudato.
    - Definizione e cause dell’infiammazione cronica. Il granuloma, ruolo e classificazione.
    - Esiti dei processi infiammatori: proteine della fase acuta, cronicizzazione, riparazione del danno
    - Riparazione delle ferite
    -Ipertermie febbrili e non febbrili.
    -Sindome metabolica;
    - Aterosclerosi;
    - Oncologia: Classificazione istogenetica delle neoplasie. Proliferazione cellulare e crescita dei tumori. Caratteristiche morfologiche e biochimiche di cellule e tessuti tumorali. Infiltrazione neoplastica e metastasi. Basi molecolari delle metastasi. Eziologia dei tumori: agenti chimici oncogeni, agenti fisici oncogeni, virus oncogeni, oncogèni ed oncosoppressori. Tumori ormono-dipendenti. Infiammazione e tumori. Microambiente tumorale e componenti cellulari e solubili del microambiente. Cellule infiammatorie associate ai tumori umani.
    -Leucemie e Linfomi, descrizine e classificazione
    - Fisiologia e fisiopatologia del Pancreas
    -Diabete
    - Fisiologia e fisiopatologia del Fegato
    - Itteri, Cirrosi, Epatiti, e tumori
    - Fisiologia e fisiopatologia del Rene
    - malattie congenite, malattie renali

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    The course aims to allow the student to know and understand the etiology and pathogenesis of pathological processes.

    Textbook and course materials

    Patologia generale e Fisiopatologia generale (Pontieri)

    Patologia generale ed elementi di patologia generale (Parola)

    Le basi patologiche delle malattie (Robins e Cotran)

    Course objectives

    At the end of this teaching the student:

    will be able to understand the causes of diseases in humans and the mechanisms
    fundamental pathogenetics that occur at the cell and tissue level; will be able to explain the main mechanisms of reaction to damage, with particular reference to the inflammatory process; will know the main causes of tumors and their pathogenesis; will have a good knowledge of diseases of the main systems.

    At the end of this teaching the student will be able to rework the study material (slides, notes taken in class, recommended texts) in order to identify the key concepts.

    At the end of this teaching the student will master the specialized language.



    At the end of this module, students will be able to independently consult the sources (manuals, online resources).

    Prerequisites

    Good knowledge of Biochemistry, Physiology, Anatomy and Biology

    Teaching methods

    For each group of topics, teaching activities are planned to consolidate learning. In particular, they are aimed at training students in the ability to apply knowledge and understanding, in the autonomy of intellectual production and critical judgment (e.g. self-evaluation activities), in communication skills (e.g. drafting short written essays) and in the ability to learning (e.g. independently consulting sources).


    The teaching activities include:

    Frontal lessons will be held in which the topics of the program are presented with the support of technologies (slides, videos, online resources).

    Evaluation methods

    oral exams

    Other information

    frontal teaching divided between Profs Nebbioso- Carafa- Conte

    Course Syllabus

    - General etiology
    - Cellular adaptations: hypertrophy, hyperplasia, atrophy, metaplasia, dysplasia.
    - Regulated and Accidental cell death
    - The restorative process: phases and mediators.
    -Inflammation: acute and chronic;
    - Definition and causes of acute inflammation. Blood-vascular phenomena. Chemical mediators of inflammation. Exudate formation and various types of exudate.
    - Definition and causes of chronic inflammation. Granuloma: role and classification.
    - Outcomes of inflammatory processes: acute-phase proteins, chronicity, damage repair
    - Wound repair
    - Febrile and non-febrile hyperthermia.
    - Hematopoiesis.
    - Anemias: definition and classification.
    - Hemostasis and disorders of the coagulation system.
    - Atherosclerosis
    - Regulation of body weight. Obesity and associated pathologies.
    - Metabolic syndrome.
    -Storage diseases
    -Tumors: characteristics of benign and malignant tumors. Histogenetic classification, grading,
    staging. Molecular bases of the neoplastic process.
    - Stages of carcinogenesis. Growth of the tumor, tumor progression and metastasis. Tumor diagnosis. Role of the tumor microenvironment. Local and systemic effects of the tumor.
    - Oncogenes and tumor suppressors
    - Leukemias and lymphomas, description and classification
    - Physiology and pathophysiology of the pancreas
    - Diabetes
    - Physiology and pathophysiology of the liver
    - Jaundice, cirrhosis, hepatitis, and tumors
    - Physiology and pathophysiology of the kidney
    - Congenital diseases, kidney disease

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